I midten av oktober fikk vi en hyggelig henvendelse fra førsteamanuensis Bjørg Julsrud Bjøntegaard ved Norges Musikkhøgskole. Hun har ansvaret for å koordinere instrumentaldidaktikken på ca. 20 instrumenter innenfor klassisk og improvisert musikk.

Her er det en stab på ca. 25 lærere som arbeider med instrumentaldidaktikk og praksis for ca. 45 studenter. De ville gjerne høre mer om Improbasen, og inviterte til et møte for å bli kjent med vår metodiske innfallsvinkel, og diskutere mulighetene for et seminar for studenter og lærere.

Dette er et svært gledelig initiativ som harmonerer meget godt med vårt ønske om å diskutere våre erfaringer med andre fagmiljøer.

Vi presenterte konseptet vårt, og fremførte til stor begeistring smakebiter med en av våre elever.

Det var svært interessant å diskutere dette med en så lydhør og reflektert forsamling. I tillegg til metodiske og didaktiske spørsmål, kom det fram meget viktige synspunkter på den generelle instrumental-/musikkopplæringen på grunnplanet. Dette vil bli utdypet i en forlengelse av denne artikkelen.